今週、3年生と4年生で「社会モデル」の学習に取り組んでいます。「社会モデル」というのは、障がいを個人の特性ではなく、周囲の環境や制度などの「社会的障壁」であるとする考え方です。例えば、車椅子ユーザーが進みたい先に階段しかなければ、それはその人に対する障壁となりますが、エレベーターがあれば障壁は解消されます。「社会モデル」を学ぶことによって、子どもたちが、誰もが生きやすい共生社会をつくることの大切さに気づくことを目指しています。
